近日，“四個(gè)一”研學(xué)實(shí)踐項(xiàng)目夏日系列之“閱讀金海，相約博物館”第二場(chǎng)活動(dòng)順利開(kāi)展，金海街道教管辦組織社區(qū)青少年兒童參觀奉賢博物館，并讓各位同學(xué)體驗(yàn)了一番“甲骨文丙烯肌理畫”藝術(shù)創(chuàng)作。

同學(xué)們通過(guò)繪畫與文字結(jié)合的形式臨摹甲骨文，賦予了甲骨文藝術(shù)之美，同時(shí)在這個(gè)過(guò)程中大家也深刻領(lǐng)悟到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力所在。

觀看“丹甲青文”中國(guó)漢字文物展覽

(相關(guān)資料圖)

同學(xué)們?cè)谏衔?:30集合完畢，排成一列有序地進(jìn)入奉賢博物館。同學(xué)們首先參觀的是“丹甲青文”中國(guó)漢字文物精華展。

在小小講解員的解說(shuō)下，大家不僅了解到中國(guó)各個(gè)時(shí)期的文字及其發(fā)展演變，還看到了甲骨卜辭、青銅器、書法等古物，體會(huì)到了中華獨(dú)特的古典之美。

在這里，同學(xué)們看到了很多曾經(jīng)在故事中聽(tīng)到的內(nèi)容：神話時(shí)代的結(jié)繩記事、倉(cāng)頡造字、河圖洛書、還有商朝時(shí)代奇妙有趣的甲骨文……大家都顯得格外興奮與好奇。

中國(guó)古文字的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、意蘊(yùn)深厚，有諸多的文字奧秘深埋于歷史的點(diǎn)點(diǎn)星河之中，等待著同學(xué)們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。在妙趣橫生、寓教于樂(lè)的參觀過(guò)程中，大家學(xué)習(xí)了許多文化知識(shí)。

本次中國(guó)漢字文物精華展通過(guò)展示各時(shí)期承載漢字的文物，探尋漢字的起源、呈現(xiàn)漢字發(fā)展的歷程，讓同學(xué)們領(lǐng)略中華文明之博大精深、體驗(yàn)民族文化、感悟漢字傳承的深層精神底蘊(yùn)。

“甲骨文丙烯肌理畫”體驗(yàn)制作

參觀完展覽，來(lái)到了下一個(gè)環(huán)節(jié)——制作甲骨文丙烯肌理畫！

什么是肌理畫呢？就是將丙烯顏料與粗糲的石英砂混合，從而碰撞出具有肌理感與立體感的畫面效果，營(yíng)造出畫作的多層次感，給同學(xué)們帶來(lái)不一樣的視覺(jué)享受。

丙烯肌理畫制作需要根據(jù)甲骨文的象形文字特點(diǎn)和在展覽中所學(xué)到的甲骨文知識(shí)，發(fā)揮想象力，展現(xiàn)文字及其背后的含義。構(gòu)思好之后，同學(xué)們正式開(kāi)始了肌理畫的制作。

首先，將丙烯顏料與石英砂1：1混合，并使用刮刀勾勒?qǐng)D畫的大體形狀，在畫布上進(jìn)行大面積的鋪色，再不斷涂勻加深。很多同學(xué)在混合這一步中沒(méi)有把握好顏料與石英砂的比例，導(dǎo)致或干或稀，畫面效果不好。好在及時(shí)糾正過(guò)來(lái)，重新步入正軌。

接著，大家根據(jù)自己想畫的素材，選取其他顏料與石英砂混合，調(diào)出不同顏色用刮刀覆蓋出第二層、第三層，打造立體之感的同時(shí)補(bǔ)充畫作的細(xì)節(jié)。

最后，用畫筆在中間仔細(xì)勾勒出自己所繪畫的甲骨文字，一幅甲骨文丙烯肌理畫便制作完成啦！

同學(xué)們充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出了各式各樣的甲骨文肌理畫！繪畫與文字美妙結(jié)合，賦予了甲骨文獨(dú)特的藝術(shù)之美。

通過(guò)此次實(shí)踐項(xiàng)目，同學(xué)們受益良多，動(dòng)手動(dòng)腦的同時(shí)陶冶情操，提高了藝術(shù)審美。在手工娛樂(lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)，深刻體會(huì)到了中華文字源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深，潛移默化地激發(fā)著少年們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之情，并激勵(lì)其肩負(fù)起對(duì)歷史文化傳承的責(zé)任。

報(bào)送：李陽(yáng)陽(yáng)（金海街道）

編輯：王鵬