濰坊醫(yī)學院在省、市的大力支持下，將“人才強校”作為“人才強省”戰(zhàn)略的具體行動，深化人才制度改革，優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境，各項人才數(shù)據(jù)持續(xù)優(yōu)化，人才工作高質量推進。

多措并舉

加快優(yōu)秀人才集聚

優(yōu)厚政策吸引人才。學院以省市共建為契機，依托省、市人才引進的政策紅利，出臺“濰醫(yī)人才20條”等系列措施，加大領軍人才培育力度，以“頭雁”帶“雁陣”。兩年來，引育國家級人才5名、團隊1個，省部級人才16名，1名泰山學者聘期考核優(yōu)秀。

平臺優(yōu)勢凝聚人才。以重點學科、學術團隊為基礎，重點加強公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學、臨床醫(yī)學等學科帶頭人的引育。實施以團隊為導向的引才模式，設立“人才特區(qū)”“引才伯樂獎”。聯(lián)合濰坊市建立于金明院士工作站，引進中醫(yī)學院、口腔醫(yī)學院院長;11個團隊獲批省高校“人才引育團隊”，附屬醫(yī)院獲評全省人才工作先進單位。

強化保障服務人才。多渠道增加人才工作經費投入，先后投入2億元，改善人才工作生活條件。加大服務保障力度，配備人才服務專員，打通人才服務“最后一公里”。

育用并進

構建“人才金字塔”

做大做厚“塔基”。通過“青年教師能力提升計劃”“在職學位培養(yǎng)計劃”等做牢“塔基”，鼓勵教師攻讀博士學位，引育博士216名，博士比例由29%提高到54%，增幅列省屬高校前列。

做實做強“塔身”。通過“1258人才工程”“骨干教師國外訪學計劃”做壯“塔身”，向著學科領域的拔尖人才、知名專家目標培養(yǎng)人才，2個團隊獲批“省高校黃大年式教師團隊”，獲批省一流本科專業(yè)10個、省一流本科課程7門，省教學名師2人。

做高做精“塔尖”。通過“海內外高端人才引育計劃”“泰山學者”“濰醫(yī)學者”“1258人才工程”做強“塔尖”，把人才打造成為省內外有影響力的領軍人才。1人獲評全國優(yōu)秀教師，2人獲批享受國務院政府特殊津貼，5名教師被評為泰山學者青年專家，提升了學校核心競爭力。

“破”“立”并行

激發(fā)人才創(chuàng)新活力

建立有利于人才脫穎而出的競爭機制。堅持立德樹人，落實破“五唯”評價改革，分類考核、分類晉升、分類評價;設置“綠色通道”，鼓勵優(yōu)秀青年人才脫穎而出。5人晉升教授二級，18人晉升教授，其中6人直接晉升教授。

建立有利于人才成長的激勵機制。堅持鋪路搭橋，大力支持青年人才挑大梁、當主角。圍繞有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄陮＜遥瑑?yōu)先培育，重點打造，8名青年專家獲得省級以上人才稱號。

建立有利于人才發(fā)揮作用的分配機制。優(yōu)化績效分配辦法，多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬，充分發(fā)揮績效工資的激勵作用。績效考核連續(xù)2年獲得優(yōu)秀;科研成果獲省科技進步獎等25項。

產學研并重提升社會服務能力聯(lián)合打造衛(wèi)生人才培養(yǎng)高地。與國內外知名高校、科研院所聯(lián)合建立“健康山東重大社會風險預測與治理”協(xié)同創(chuàng)新中心，依托省高水平學科，與中國疾控中心、國家食品安全風險評估中心深入合作，打造高水平應用型公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)高地。

聯(lián)合打造醫(yī)養(yǎng)結合健康中心。整合濰坊優(yōu)質醫(yī)療資源，共建醫(yī)藥科技研發(fā)平臺，提供全方位全周期“醫(yī)、康、養(yǎng)、護”服務;實施校院融合，第一臨床醫(yī)學院與市人民醫(yī)院合署，中醫(yī)學院與市中醫(yī)院合署，助推區(qū)域衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展。

聯(lián)合打造大數(shù)據(jù)研發(fā)基地。深化科教融合、產教融合，與歌爾集團等企業(yè)簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，成立醫(yī)養(yǎng)健康現(xiàn)代產業(yè)學院、大數(shù)據(jù)研究院，提供31份咨政報告，為區(qū)域高精尖產業(yè)發(fā)展提供科研支撐。

事業(yè)呼喚人才，人才推動發(fā)展。下一步，濰坊醫(yī)學院將認真貫徹中央、省委人才工作會議精神，立足大學創(chuàng)建和博士學位授權單位建設，全面落實建設人才強校的各項任務，敞開大門，廣攬人才，為大學創(chuàng)建和高質量發(fā)展提供強有力的人才與智力支持。